孔子周游列国，最大的抱负是做官，可最后还是当了一辈子教书先生，他的人生成功吗

孔子周游列国，最大的抱负是做官，可最后还是当了一辈子教书先生，他的人生成功吗？

感谢邀请。成功是什么？这是个见仁见智的问题。有人认为高官厚禄是成功，有人认为鲜衣怒马是成功。但真正的成功，是后世的影响和评价。从儒家思想来说，做人最大的成功是三不朽，立功立言立德，若能做到这一点，就是人生最大的成功。孔子周游列国虽然失败，但最终成了儒家思想的创始人，他的仁者爱人的思想，成为中国文化的主流思想，他影响了中国人的文化心理，是所有中国人的精神导师。作为名列世界十大思想家之首的孔子，他不成功，那么谁才算是成功呢？

所以，成功不是现实的享乐，而是对未来人的影响。感谢您的阅读。

古代私人办学校的人当中，孔子是最成功的一位吗？他的学校要收学费吗？

孔子是中国历史上最伟大的思想家和教育家，至圣先师，万世师表。他首开教育史上私办学校的先河，是最成功的一位教育家。

孔子十五而学，勤奋努力。一边做着祭司，仓库小吏，畜牧管理，以维持一家的生计，一边苦读有关从黄帝时代的尧舜禹到夏商周的历史典籍。汇集历代圣人治世的德行天下，探索为人修身齐家兼济天下的道德情操，形成了他的儒家思想。

孔子之前的教育是官方办学，培养的是贵族子弟，为统治者教书育人。这些富家弟子完成学业之后，走入仕途，以维护统治者的利益。孔子的时代，周王朝的天威大势己去，社会动荡，礼崩乐坏，官方的教育也受到很大的冲击。

孔子三十而立，把握机遇，最早开办私学，打破官方教育的垄断，实行有教无类。让教育面前人人平等，让平民百姓及其子弟，都能接受最好的教育。孔子就是要通过自己的教育，让那些平民子弟，也能够“仕而优则学，学而优则仕”。这是中国教育史上伟大的创举，也是具有划时代的历史意义。

孔子的弟子来自各个不同层次，有品质优秀的，也有人格较差的，有智商高的，也有接受能力差的。有当地的学生，也有来自周边的诸侯国，有贫困学生，也有少数富家子弟。对于这些差异较大的学生，孔子实施因材施教，循循善诱，诲人不倦。

孔子弟子三千，大多数都是品学兼优。其中的贤能七十二，孔门十哲，更是学富五车，德才兼备。他们完成学业之后，有的为官一任，践行着孔子的政治主张。有的开坛讲学，延续着孔子的教育思想。有的经商，君子爱财取之有道。有许多弟子终身追随着孔子，直至孔子世为他守孝三年之后为止。

孔子之后，他的弟子及再传弟子，根据孔子生前与弟子之间的提问与回答，写下《论语》等四书五经。这被誉为东方的“圣经”，既全面地传承了孔子的思想，又加以完善和创新，形成了完整而又系统的儒家思想体系，并成为后来两千多年封建社会的主体文化。

至于孔子办学的收费那是肯定的，但收费的标准确实很低，即使只拿上几块腊肉也能前来读书。他教学的目的是教书育人，不图钱财，心中无我，只为众。他的为人师表，德高望重，载入史册，彪炳千秋。

在孔子看来，一个人要成功、成材，需要具备怎样的素质和条件？

要回答这个问题，首先要弄清孔子心中成功成材的标准。

1.格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。这是孔子认为一个人取得成功的路径，也是孔子的政治理想。

2.不义而富且贵，于我如浮云。这说明孔子追求的不是个人无原则的富贵。

3.伯夷.叔齐不降志，不辱身柳下惠.少连降志辱身虞仲.夷逸隐居放言。在孔子看来，这三种情况无可无不可。

综合以上三奌，可见孔子心中有远大抱负，能够实现抱负是他的理想。但是，追求抱负，绝不以个人富贵为目的，而是要匡正时弊，济世救民。在追求理想的过程中，不迷惑，不拘泥，始终坚定前行。

那么，孔子心中成功的根本标准是什么呢?那就是养成君子型人格，有机遇就出来做事，利国利民没有机遇就隐居避世，独善其身，所谓天下有道则见，无道则隐。

那么，君子型人格应具备怎样的素质，又怎样达到这一目标呢

1.入则孝，出则弟，谨信，爱众，亲仁，达到了上述各奌的标准，以此为基础努力学习。

2.学习。在孔子的观念中，不断学习是一个人一生都要坚持的事情，所以他发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。所以他十五有志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

3.通过学习达到并坚守仁的标准。孔子指出，君子忘仁，恶乎成各，君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。就是说作为君子，就连一顿饭的功夫也不能忘记仁的要求。不管是遇到突发事件，还是一生不顺利，都不能忘了仁这个标准。

4.仁的具体内容是:恭.亲.信.敏.惠.智勇.忠恕.孝悌。这是一个很高的标准，需要终生的学习与修炼。

明白了上靣的内容，就能够理解在众多的弟子中，子贡巨富，子路.冉有都做高官，颜渊贫寒落魄，但是孔子最喜欢的却是颜渊的原因了。在孔子心中，颜渊是最具有君子型人格的，所以他对颜渊说:"用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫。"

哪个地方组建孔子大学的成功率最大？

谢谢您邀请！谈谈个人浅见。（一）古人云：山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则鸣。所以本人认为要办成一所大学，关键在于学校的领导层、师资力量和学校的管理体制，什么地方并不起决定作用；

（二）常言说：酒香不怕巷子深。

如果一所大学在以上三方面都很好，且在其他各方面比喻说自然环境人文环境和其他一些辅助设施方面都很好，真正以教书育人为目的， 我想不管在哪里办，都能办成一所成功的大学。

二〇一九年二月二十一日

孔子是如何从一个平凡的人发展成伟大的教育家的？

我不认为孔子是什么教育家，只是到处游说为统治阶级服务的政客一个。