家长帮孩子做作业会带来哪些害处？

您好，我是『文清老师育儿课堂』，很高兴回答您的问题，针对您的问题，我想告诉您的是，家长绝对不可以替孩子写作业。

由于家长工作繁忙，工作、生活的节奏又比较快，家长下班回到家的事情又比较多，没有太多的时间，耐心地辅导孩子写作业，有时候家长教给孩子好几遍了，孩子依然不会，迫于各种无奈，家长替孩子把作业写了，或者直接告诉孩子答案，让孩子写上的现象越来越普遍了。家长们一定要重视起来，这种做法是不可取的，久而久之会害了孩子的。

一、家长不能替孩子写作业的10个原因：

1.家长如果替孩子写作业，会让孩子在学习上过度依赖父母，在学习上变得没有动力。没有学习动力，孩子就不可能积极主动地自主学习，久而久之，恶性循环，孩子的成绩以及学习习惯都会受到影响。

2.家长如果替孩子写作业，会让孩子在学习上变得越来越懒。孩子会认为，上课认不认真听课无所谓，作业不会写也没事，反正有家长，他们会帮助我写作业的。这样会让孩子养成不认真听课，不写作业的坏习惯。

3.家长如果替孩子写作业，会让孩子养成不爱思考的坏习惯。孩子一遇到问题就会认为自己解决不了，思考都不思考，习惯性地就会去找父母解决问题。

4.家长如果替孩子写作业，会让孩子变得胆小、懦弱，遇到问题就退缩。家长替孩子写作业，久而久之，孩子在学习上就变得经不起任何风吹雨打了，不管是在学习上还是生活上，遇到问题他不会想着去解决问题，而是想着逃避问题。

5.家长如果替孩子写作业，会让孩子变得做事情越来越拖拉，学习效率也会非常低。孩子一旦养成这种依靠父母来做作业的习惯，他就会跟着父母的节奏来写作业，变得拖拖拉拉。父母正常下班的话，他还能写作业，一旦父母忙到半夜呢，孩子半夜也会写不完作业。

6.家长如果替孩子写作业，会让孩子变成一个没有目标，没有计划的人。孩子如果能够积极主动地自主学习，他的目标性就会越来越强，他知道自己哪些知识点比较薄弱？应该在哪些地方下功夫？应该怎样去解决学习上遇到的问题？知道凡事都要靠自己，这样，孩子的综合能力会得到很大程度的提升，也不用担心，以后孩子没法在社会上立足。反之，孩子以后在社会上会很难立足。

7.家长如果替孩子写作业，会减少孩子锻炼自己的机会。本身老师布置的家庭作业，就是对在学校里学习知识的练习和巩固，作为家长，你都不给他这些巩固新知识的机会，如何让孩子把知识掌握的更牢固呢？如何才能让孩子有一个好成绩呢？

8.家长如果替孩子写作业，孩子会很难养成独立去做事情的好习惯。凡事父母都替他解决了，怎么让他养成独立面对困难的问题呢？

9.家长如果替孩子写作业，会让孩子在学习上越来越费劲，以至于跟不上老师的节奏，被远远地甩在后面。让孩子自己写作业的话，他还有思考问题的机会，他还有进步的机会，他还有知道哪些是自己重难点的机会，如果家长把这些机会都剥夺了，孩子学习能不费劲吗？

10.综合以上原因，家长如果替孩子写作业，就会恶性循环，孩子就会养成不好的学习习惯，甚至讨厌学习，更别谈学习成绩了。

文清老师的身边也发生过许多这样的事情，看一下文清老师是怎么处理的呢？

案例：我的朋友都知道我特别喜欢做手工，有一天有位朋友就来找我了，说是孩子老师布置的手工作业，她实在是无能为力了，就来找我了，让我帮孩子做手工作业。当时我就告诉我的这位朋友，我不会帮孩子做手工作业的，但是我可以把制作手工的方法教给你，你回家教给孩子，让孩子自己做手工作业。因为孩子的手工作业还有无数次呢？难道每次你都要帮她做吗？让她自己学会，那不是更省事吗？当时我的朋友就按照我的说法去做了。之后我这位朋友说我帮她解决了一大难题，孩子现在不用她帮忙做手工作业了，自己可以独立完成了。

二、针对孩子写作业的问题，家长应该如何做呢？采取以下5个措施：

1.家长不要事事包揽，对孩子该放手的时候就放手，该对孩子下狠心的时候必须下狠心，这样孩子才能够快速成长。

2.家长要学会，让孩子自己的事情自己做。只有让孩子自己亲身经历一些事情之后，他才有更多的感悟，他才能够快速成长。家长一定要明白，我们只能陪得了孩子一时，却陪不了孩子一世，让孩子自己写作业，自己独立去完成一些事情，多增加一些孩子的本领，难道不好吗？

3.家长要引导孩子，养成独立完成作业的好习惯。当孩子写作业遇到不会做的题时，家长可以教给孩子解这种题的方法，而不是代替孩子去写作业。

4.家长要多鼓励、赞美孩子。当孩子作业完成的非常好的时候，家长一定要及时赞美孩子，及时给孩子增加一些独自面对困难的信心。当孩子写作业遇到难题的时候，家长一定要鼓励孩子认真思考，寻求解决问题的方法。

5.家长要多给孩子创造一些锻炼自己的机会，让孩子不断挑战自己，超越自己。例如，带孩子去蹦极、攀岩、爬山等，这些项目都可以锻炼孩子的勇气、毅力、遇到困难不抛弃不放弃的精神。这些困难孩子如果都不放在眼里，写作业遇到的难题简直是小菜一碟。

孩子成长的道路上，会遇到各种各样的难题，作为家长，难道我们都要代替孩子去做吗？那样孩子还怎么成长呢？

【总结】综上所述，就是我对这个问题的看法和建议，希望我的回答可以帮助到您。

最后，分享给您一句话，抚养、教育孩子是既漫长又辛苦的过程，孩子成长的道路上会遇到各种各样的问题，需要家长的正确引导，而作为家长，我们必须努力前行，一起加油！

感谢关注@文清老师育儿课堂

若有其他育儿问题，欢迎留言讨论！

我会继续努力，为大家分享更多实用育儿经验。

替孩子写作业，家长经历过吗？

题主你好，谢邀。

首先你需要关注的点，一定不是陪伴的坏处。因为从你内心来说，你是不想陪伴孩子做作业的。

但是我可以教你，如何让孩子不需要你的陪伴仍然可以高质量的完成作业，这里面有几个小窍门。

1. 父母一定要有耐心，不要今天想陪伴的时候就陪伴下，明天心情不好了就吼孩子，这个不利于孩子养成良好的学习习惯，切记，一定是平和的心态。
2. 父母在孩子开始写作业的一周，乃至一个月，都是需要陪伴的，放下你的手机，只是陪伴她学习，让这个行为变成一种规律，你可以在旁边看书，写文章或者做一些其他的事情，但是切记不要看电视刷抖音，还是声音很大的那种。
3. 在陪伴的这一周呢，你还要做以下的动作，学习时，让孩子自己检查作业，检查了没问题了你再检查签字。告诉孩子，如果错了，老师会怎么样，你会失去什么奖励，让孩子重视这件事情。
4. 当孩子养成了，认真做作业，自己检查作业的独立学习的习惯后，有可能会反复，需要你陪伴，这个时候一定要耐下性子，因为你的陪伴，抵得上你今后十年的陪伴，比起时间成本，你花费2小时陪伴孩子又怎么样呢？

永远不要认为孩子一觉睡醒就会特别懂事，除非遇到重大变故，或者其他一些你不想看到的原因，养育孩子，任重而道远，只有耐心陪伴，不断调整自己的养育方法，才能养育精英少年。

我是@柳晴Rainy，80后成长规划导师，养育精英少年，就这么简单。

从不完成作业，父母替孩子完成，高中成绩各科为零，母亲还说我的孩子是最好的。你怎么看？

任何人，没理由去阻止别人从自己的生活中获得快乐，即便他是在自欺欺人，那也是他自己的选择，因为最终对此负责的人是他自己。

对待这类家长，旁人没办法劝说，对此深有体会，因为我身边就有这样的一对家长：妻子的舅妈。

“我女儿有个干妈，身价过亿，给她留了一份几千万的遗产”

舅妈有一儿一女，儿子成绩很好，上的武汉大学，但是情商为零，任何人去家里都不会打招呼，正式的学业上的天才，生活中的白痴，他没有任何自理能力，除了学习。

女儿是学渣，微胖界的翘楚，上的三流大学，情商为负，一言不合就会开怼，不会管你是长辈还是晚辈，也不会管你说的对还是不对，只要你不符合她的价值观就会迎来一顿批。

此为背景，下为事件：

“我女儿有个干妈，身价过亿，给她留了一份几千万的遗产”，这就是舅妈对女儿的认知。

这个认知是怎么来的呢？因为在读大学的女儿有一天突然被学校传唤家长，要求退学，原因是偷盗！当场被抓，偷了舍友一条很值钱的项链。这个事情大家都知道，只是装傻，不愿去戳穿。

为了给女儿留一份面子，也为了自己的面子，舅妈编造了“干妈”的事实，说那项链是干妈送她的礼物，还说干妈让女儿别上学了，去帮她打理生意...

这个谎言一直延续至今大家都没有拆穿，即便她的女儿实际上在舅妈娘家亲戚的一个小公司打工...

舅妈的女儿，至今没有任何恋爱经历，但是作妖又开始了：每天有豪车到楼下接女儿上班，那个就是未来女婿。

实际上，她是坐公交去上班的。。。

执迷不悟的人，就让生活打碎他的假象世界

说出这个事情，是因为这类型家长有个共同之处：他们知道自己做的是错事，知道自己在骗自己，但是他们沉迷在自己的小世界里，简称：迷之自恋。

所有去劝说的，去抨击的，将会换来恶劣的谩骂，因为你戳穿了她的谎言，损了她的面子，损了“孩子的自尊”...唯有让真实生活，给予他们沉重的一击，让他们面对现实。

小结

父母爱自己的孩子是没错的，父母认为自己的孩子是最好的也是对的，但如果把之化为对现实孩子的标准，那么毫无疑问的，会让孩子极其自恋，让孩子也不愿意面对真实生活。

面对繁重的课业负担，要不要帮孩子写作业？

感谢邀请。这个问题也是老生常谈了。

现在的孩子们学习压力大，作业经常完成不了。很多老师又喜欢布置一些超出孩子能力范围的作业，着实让家长为难。今天帮叔就给大家讲讲到底要不要帮孩子写作业。

其实孩子的作业也分为很多类型，根据老师布置作业的目的，可以分为以下几种：

知识巩固类

孩子白天在学校学习了新知识，当天回家之后需要对新学知识进行巩固。语文可能是默写生字生词，数学可能是计算练习，英语则是背单词等等，这些都可以归于知识巩固类的作业。知识巩固类的作业是万万不能替孩子分担的。孩子白天在学校花时间学习了知识，家长却帮孩子把巩固知识的作业给做了，白天学的就全忘光啦。

亲子互动类

题目中提到的手工作业等，布置的目的除了锻炼孩子的能力，增加亲子互动也是目的之一。类似的作业还有亲子手抄报、旅行视频等，去年大火的“清华附小苏轼研究报告”也是亲子互动类作业。这类作业孩子本身的能力可能不足以圆满完成，但是借助父母和老师的帮助，孩子是可以深度参与并完成的。孩子在这类作业中得到的是更加亲密的亲子关系，能力上也有所提升。这类作业，家长参与是正常的，也是必须的。

其他类

除了以上两类作业外，还会有一些不常见的作业：

1.惩罚类：很多老师会对犯错的孩子进行罚抄，这种作业实际上对孩子的成绩是没有什么帮助的。家长需要介入，但不是帮忙抄写，而是搞清楚来龙去脉，让孩子意识到自己的错误。如果惩罚不合理，家长也有权利和老师协调。

2.紧急类：每年都有那么几个时候，为了应付各种各样的检查，孩子可能会面临超额的作业，怎么都完成不了。这种情况，如果是因为孩子自己贪玩没完成作业，家长不该介入，好让孩子明白作业是自己的事；如果孩子已经很努力了还是没有完成，家长则是要小心，是不是学习效率出现了问题。

特殊情况特殊对待

说了这么多，大家心里已经都有底了。但是教育没有完全正确的方法论，每个孩子有每个孩子的特点。帮叔的爸爸是一个非常严厉的爸爸，从来没有插手过帮叔的作业。可是有那么一次，帮叔最喜欢的玩具丢了，特别特别难过，哭着哭着就睡着了。第二天上课的时候发现爸爸帮我写好了作业，还附上了一封信，现在想想心里还是很温暖。

寒假就要过完了，你家孩子的作业写完了吗?