六安毛坦厂有顺丰 如何客观评价六安毛坦厂中学

如何客观评价六安毛坦厂中学？

我就是毛坦厂中学出来的，让我来客观评价一下我的母校。

首先来说，就我三年求学来说，我是非常喜欢她的，毛中不同于其他高中，独特的办学模式和严厉的教学风格牵引着全亚洲学子关注着这座小镇，在网上经常会看到很多人把毛坦厂中学和衡水一中相比，其实对于我这个毛中出来的来说，我觉得这两所学校根本没有可比性。固然衡水的成绩是优越的，常年霸占河北省状元名单，无数学子进入清华北大。而我们毛中几十年了也就几个人进了清华北大，但是我们来从基础来看，目前毛中也是进入全国化招生的阶段，首先来说，衡水的招生条件很严格，中考高分才能进，有钱都不行。而毛中是不论优差，甚至可以说，六安地区优质的生源都让合肥一中、一六八中、六安一中及各县重点一中收走了，而毛坦厂呢，留下的生源都是差于那些一中的，我当年中考是不到六百分，我们学校当时最低分是三百多，从这点来说生源跟不上，但是出来的结果呢？问全国能有几所高中能把上万这样的学生送进重点一本二本大学？

再来我们说一下教学管理模式，宽进严出是标准，我当年高一第一次班会，班主任直接说了，现在有受不了毛中的学习，可以直接选中退出，近三天选中退出的毛中可以退还所有学费。最后还补了一句：不想干就滚蛋。很严！我高一的时候还可以，起码一个星期还能有五个小时的短假，就是周日下午那会，高二的时候那还好像是说美国记者来了，从此以后每个月都能有三天假期，美滋滋（当然这个假期是建立在带着六张试卷和三个单元每个单词二十遍的基础上来了），高三的时候嘛，假期是什么？不存在的，周日中午一点去教室睡觉，醒来就要继续周考。

再来谈谈我们的办学规模，网上说我们是亚洲最大“高考工厂”，然而我觉得可能还真是，一个高中（只是高中，没有什么中学部）在校学生高达三万人，我记得我高一的时候，那时候我们年级是52个班，我们班人不多，101个，在高一年级中属于是比较少的，高二的时候有了55个班，我们班有104个人，也是属于比较少的（高二分文理科，开始分班），高三还是差不多，对面复读班六十多个班，一个班160往上走。这样庞大的办学规模，在整个亚洲中可以说是非常少的，甚至很多大学都比不过。然而这么多人，生源前面也说了，本科升学率高达92%。

就这样的学校，就客观而言，这些年不知道为社会输送了不知道多少人，我们先不谈能考上的学校的质量和今后毕业工作的工资，我们先试想，如果这么多没有什么学历，也没有什么见识，成绩也不咋地的人走入社会，和一群经历三年严格培训并且很多还能顺利走进大学相比，那些是对社会作用大，哪些才是最正确的呢？